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Pflegepädagoge in Stuttgart gesucht! (m/w/d) –in Vollzeit 100 % Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein*e Pflegepädagoge*in (m/w/d) an unserer Berufsfachschule für Pflege und Altenpflegehilfe der Hildegard Burjan Schulen für soziale Berufe in Stuttgart.

Pflegepädagogen als Honorarlehrkraft in Stuttgart gesucht! (m/w/d) –Beschäftigungsumfang nach Absprache Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein*e Honorarlehrkraft an unseren Hildegard Burjan Schulen für soziale Berufe in Stuttgart für die Ausbildung von Pflegefachkräften.

Pflegepädagogik) Freude am Unterrichten, Gestalten und Weiterentwickeln Das bieten wir Ihnen Unbefristeter Arbeitsvertrag 38-Stunden-Woche & Möglichkeit zum Homeoffice Bis zu 5.000 € Gehalt plus Bonuszahlungen 30 Tage Urlaub Moderne Unterrichtsmaterialien wie iPad & Smart Board Bikeleasing, betriebliche Altersvorsorge & VWL-Zuschuss Weiterbildung mit Kostenübernahme (inkl. berufsbegleitendem Master) Regelmäßige Team-Events & Frühstückstreffen Kostenfreie Parkplätze, ÖPNV-Anbindung & sichere Fahrradstellplätze Interessiert?

Pflegepädagogik) Freude am Unterrichten, Gestalten und Weiterentwickeln Das bieten wir Ihnen Unbefristeter Arbeitsvertrag 38-Stunden-Woche & Möglichkeit zum Homeoffice Bis zu 5.000 € Gehalt plus Bonuszahlungen 30 Tage Urlaub Moderne Unterrichtsmaterialien wie iPad & Smart Board Bikeleasing, betriebliche Altersvorsorge & VWL-Zuschuss Weiterbildung mit Kostenübernahme (inkl. berufsbegleitendem Master) Regelmäßige Team-Events & Frühstückstreffen Kostenfreie Parkplätze, ÖPNV-Anbindung & sichere Fahrradstellplätze Interessiert?

Zur Verstärkung unserer Teams der Pflegeschulen in München, Aschaffenburg, Fürth, Eichstätt und Marktl suchen wir Sie! Pflegepädagogen, Berufspädagogen und Medizinpädagogen als Lehrkräfte (m/w/d) Vollzeit – Teilzeit – Minijob Ihr Profil: Sie haben ein erfolgreich abgeschlossenes Bachelor- oder Masterstudium der Pflegepädagogik, der Berufspädagogik oder der Medizinpädagogik.

auf Ausbildungsmessen, und tragen dazu bei, unsere Institution nach außen zu vertreten. Das bringen Sie mit: Pflegepädagogische Qualifikation: Sie haben ein Studium der Pflegepädagogik (B.A./M.A.) abgeschlossen oder möchten ein berufsbegleitendes Studium beginnen, oder Sie verfügen über eine abgeschlossene Weiterbildung zur Lehrkraft im Pflegebereich.

& Krankenpflege, Kinderkrankenpflege, Altenpflege) Abgeschlossenes Bachelorstudium sowie Masterstudium in Berufspädagogik, Pflegepädagogik oder Vergleichbares Bereitschaft zur Aufnahme eines Masterstudiums, sollte keines vorliegen Idealerweise erste Erfahrungen im Unterrichten als Lehrer / Dozent (m/w/d) im Gesundheitswesen Teamfähig, zuverlässig sowie ein freundliches & sicheres Auftreten Gute Kenntnisse in den gängigen MS-Office-Anwendungen Wir können Ihr Interesse wecken?

Ihren Aufgaben und Verantwortlichkeiten: Fachliche und organisatorische Leitung der Pflegeschule sowie Sicherstellung einer hohen Ausbildungsqualität Koordination der Lehrpläne in Abstimmung mit den gesetzlichen Vorgaben und den Anforderungen des Klinikums Kommunikation und Zusammenarbeit mit den praktischen Ausbildungsbereichen, externen Ausbildungspartnern und Behörden Personalführung und -entwicklung der Lehrkräfte und des Schulteams Förderung der Innovationen im Bereich der Pflegeausbildung Entwicklung von Konzepten zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit im Bildungszentrum Organisation und Durchführung von Prüfungen, Evaluationen und Erhebungen Vertretung der Pflegeschule nach außen bei Fachveranstaltungen und in Netzwerken Ihr Kompetenzprofil als Schulleitung: Abgeschlossenes Masterstudium mit pädagogischer Qualifikation, idealerweise mit Ausrichtung auf den Bereich Pflege (Pflegepädagogik, Gesundheitspädagogik, Medizinpädagogik) oder eine vergleichbare Qualifikation Idealerweise Erfahrung in der Pflegeausbildung oder im Pflegebereich Hohe soziale Kompetenz, Führungserfahrung, Kommunikationsstärke, Durchsetzungsvermögen und ausgeprägte organisatorische Fähigkeiten Erfahrung in der Personalführung und -entwicklung Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise und die Fähigkeit, komplexe Aufgaben zu managen Innovationsfreude und die Bereitschaft, neue Wege in der Pflegeausbildung zu gehen Das UKGM ist als familienfreundlicher Arbeitgeber zertifiziert.

Ihren Aufgaben und Verantwortlichkeiten: Fachliche und organisatorische Leitung der Pflegeschule sowie Sicherstellung einer hohen Ausbildungsqualität Koordination der Lehrpläne in Abstimmung mit den gesetzlichen Vorgaben und den Anforderungen des Klinikums Kommunikation und Zusammenarbeit mit den praktischen Ausbildungsbereichen, externen Ausbildungspartnern und Behörden Personalführung und -entwicklung der Lehrkräfte und des Schulteams Förderung der Innovationen im Bereich der Pflegeausbildung Entwicklung von Konzepten zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit im Bildungszentrum Organisation und Durchführung von Prüfungen, Evaluationen und Erhebungen Vertretung der Pflegeschule nach außen bei Fachveranstaltungen und in Netzwerken Ihr Kompetenzprofil als Schulleitung: Abgeschlossenes Masterstudium mit pädagogischer Qualifikation, idealerweise mit Ausrichtung auf den Bereich Pflege (Pflegepädagogik, Gesundheitspädagogik, Medizinpädagogik) oder eine vergleichbare Qualifikation Idealerweise Erfahrung in der Pflegeausbildung oder im Pflegebereich Hohe soziale Kompetenz, Führungserfahrung, Kommunikationsstärke, Durchsetzungsvermögen und ausgeprägte organisatorische Fähigkeiten Erfahrung in der Personalführung und -entwicklung Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise und die Fähigkeit, komplexe Aufgaben zu managen Innovationsfreude und die Bereitschaft, neue Wege in der Pflegeausbildung zu gehen Das UKGM ist als familienfreundlicher Arbeitgeber zertifiziert.

Gesamtverantwortung für die pädagogische und organisatorische Leitung der Pflegeschule Weiterentwicklung des Curriculums und der Unterrichtsqualität Personalführung und -entwicklung des Lehrerkollegiums Vertretung der Schule nach außen und Netzwerkarbeit mit Kooperationspartnern Sicherstellung der Einhaltung gesetzlicher Vorgaben und Qualitätsstandards Planung, Organisation und Durchführung der Examensprüfungen Was Sie mitbringen: Hochschulabschluss in den Bereichen Medizinpädagogik, Pflegepädagogik, Lehrer*in für Pflegeberufe, hauptamtliche Lehrkraft sozialkommunikative Kompetenz und Durchsetzungskraft Freude an interkultureller Arbeit und der Arbeit mit jungen Erwachsenen Teamfähigkeit, Kommunikationsgeschick sowie einen Sinn für Innovationen Wir bieten Ihnen: einen sicheren Arbeitsplatz eine vielseitige und anspruchsvolle Tätigkeit in einem zukunftsorientierten Ausbildungsbereich Führungs- und Organisationsverantwortung, hohes Maß an Gestaltungsspielraum, kurze Entscheidungswege und flache Hierarchien werteorientiertes, persönliches, wertschätzendes und dynamisches Umfeld familienfreundliche und flexible Arbeitszeitgestaltung zusätzliche Altersversorgung, vermögenswirksame Leistungen diverse Vorteile für Mitarbeitende des DRK (z.B. vergünstigte Einkaufsmöglichkeiten, Job-Bike-Leasing) Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Darauf haben Sie Lust Sie leiten die staatlich anerkannte Weiterbildungsstätte für Intensivpflege und Anästhesie Sie verantworten die Stunden- und Einsatzplanung, führen selbst Unterrichte, Praxisbesuche und Prüfungen durch und sind in gutem Kontakt mit Kooperationspartnern und dem Regierungspräsidium Sie arbeiten eng mit dem Praxisanleiter der Weiterbildung zusammen Sie organisieren weitere Bildungsangebote, wie zum Beispiel Link Nurse Hygiene, Fachkundelehrgang zur Technischen Sterilisationsassistenz oder Spezielle Schmerzpflege Sie freuen sich auf nette Kollegen mit Freude an Kreativität, Kooperation und dem Blick über den Tellerrand Mit Ihren guten Ideen und Ihrer Expertise wirken Sie an der Weiterentwicklung und Umsetzung unseres Fort- und Weiterbildungsangebots mit Das macht Sie aus Sie haben eine abgeschlossene dreijährige Ausbildung in der Pflege sowie eine Weiterbildung in der Intensivpflege und Anästhesie Sie verfügen über eine pädagogische Qualifikation auf Bachelor- oder Masterniveau im Bereich Pflegepädagogik, Medizinpädagogik oder einen vergleichbaren Abschluss Sie sind erfahren in der klinischen Intensiv- und Anästhesiepflege sowie in der Fort- und Weiterbildung - sowohl in der Organisation als auch in der Lehre Sie identifizieren sich mit ihrem Beruf und haben Freude an pädagogischem Handeln Sie stehen für Eigeninitiative, zielorientiertes Handeln und haben Freude an kooperativen Prozessen und kreativen Lösungen Das tun wir für Sie Faire und angemessene Entlohnung auf Basis einer tariflichen Vergütung nach den Arbeitsvertragsrichtlinien des Deutschen Caritasverbandes/AVR.

Unterstützung unserer Schüler*innen bei der individuellen Entfaltung ihrer Kompetenzen Durchführung von Praxisbesuchen in den verschiedenen Einrichtungen unserer Kooperationspartner als Praxisbegleitung Beteiligung am fachpraktischen Unterricht in der Pflegefachhilfe und Pflege zur Vorbereitung auf die Praxisbesuche der Schüler*innen Evaluation der praktischen Handlungskompetenz anhand vorgegebener Erwartungshorizonte und Bewertungsskalen Unterstützung bei der Korrektur und Benotung der Praxisberichte und Leistungseinschätzungen Information an die Klassenleitungen über den Ausbildungserfolg der Schüler*innen Sollten Sie neben der reinen Praxis-Begleitung auch Interesse daran haben, theoretischen und fachpraktischen Unterricht zu halten, ist dies auch möglich, wenn Sie eine entsprechende Ausbildung als Lehrkraft mitbringen oder ein Studium der Pflegepädagogik begonnen haben. Wir bieten: eine abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit mit der Möglichkeit zur Mitgestaltung der Begleitung von Schüler*innen in der Praxis und Theorie Unterstützung bei der persönlichen Weiterentwicklung eine attraktive Vergütung mit freiwilligen betrieblichen Leistungen (z.

Ihren Aufgaben und Verantwortlichkeiten: Fachliche und organisatorische Leitung der Pflegeschule sowie Sicherstellung einer hohen Ausbildungsqualität Koordination der Lehrpläne in Abstimmung mit den gesetzlichen Vorgaben und den Anforderungen des Klinikums Kommunikation und Zusammenarbeit mit den praktischen Ausbildungsbereichen, externen Ausbildungspartnern und Behörden Personalführung und -entwicklung der Lehrkräfte und des Schulteams Förderung der Innovationen im Bereich der Pflegeausbildung Entwicklung von Konzepten zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit im Bildungszentrum Organisation und Durchführung von Prüfungen, Evaluationen und Erhebungen Vertretung der Pflegeschule nach außen bei Fachveranstaltungen und in Netzwerken Ihr Kompetenzprofil als Schulleitung: Abgeschlossenes Masterstudium mit pädagogischer Qualifikation, idealerweise mit Ausrichtung auf den Bereich Pflege (Pflegepädagogik, Gesundheitspädagogik, Medizinpädagogik) oder eine vergleichbare Qualifikation Idealerweise Erfahrung in der Pflegeausbildung oder im Pflegebereich Hohe soziale Kompetenz, Führungserfahrung, Kommunikationsstärke, Durchsetzungsvermögen und ausgeprägte organisatorische Fähigkeiten Erfahrung in der Personalführung und -entwicklung Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise und die Fähigkeit, komplexe Aufgaben zu managen Innovationsfreude und die Bereitschaft, neue Wege in der Pflegeausbildung zu gehen Das UKGM ist als familienfreundlicher Arbeitgeber zertifiziert.

Sie unternehmen Gutes: Sie unternehmen Gutes: Planung und Evaluation der praktischen Ausbildung in den Pflegeberufen Erstellen und Überprüfen von Ausbildungs- und Einsatznachweisen sowie Beurteilungsbögen für die praktische Ausbildung Kommunikation und Netzwerkarbeit mit den internen und externen praktischen Ausbildungsstellen/Einsatzorten Beratung von Kooperationspartner:innen, u.a. bei der Entwicklung von Praxiscurricula Koordination und Durchführung von Praxisanleitungstreffen Koordination und anteilige Durchführung von Praxisbegleitungen in den Pflegeausbildungen; Unterstützung und Beratung der Auszubildenden sowie Praxisanleitungen in der praktischen Ausbildung und Durchführung von Lernbegleitgesprächen (Weiter-) Entwicklung von pädagogischen Konzepten im Rahmen des Theorie-Praxistransfers in der Pflegebildung Begleitung von Arbeits- und Lernaufgaben in den Pflegeausbildungen Mitwirkung bei der Entwicklung von Skills Labs bzw. der simulativen Lernumgebung (dritter Lernort) Planung, Erteilung und Evaluation von theoretischem und praktischem Unterricht in der Ausbildung von Pflegefachkräften und Pflegeassistenzkräften sowie in Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen Mitwirkung bei der kontinuierlichen Weiterführung der bestehenden Qualitätsmanagementsysteme Fachliche sowie organisatorische Vorbereitung und Durchführung von ausbildungsbegleitenden Leistungsnachweisen, Zwischenprüfungen und staatlichen Abschlussprüfungen in den Pflegeberufen Mitwirkung bei berufspädagogischen/wissenschaftlichen Projekten Planung, Vorbereitung und Durchführung von Schulveranstaltungen Mitwirkung bei der Beschaffung und Verwaltung von Lehr- und Lernmitteln Teilnahme an schulinternen Besprechungen und Konferenzen Sie können Gutes: Sie können Gutes: Berufs- bzw. pflegepädagogisches Hochschulstudium mit Masterabschluss Dreijährige Ausbildung in einem Pflegeberuf Handlungsorientierung und Innovationsvermögen in der Gestaltung von Lernprozessen Eigeninitiative und Kreativität bei der Mitgestaltung zukunftsorientierter Ausbildungskonzepte Teamgeist, Reflexionsfähigkeit sowie Verantwortungsbewusstsein und Belastbarkeit Flexibilität und die Bereitschaft zur kollegialen und konstruktiven Zusammenarbeit im Kollegium und mit den Lernorten der Praxis Sie verdienen Gutes: Sie verdienen Gutes: Ein interessantes und abwechslungsreiches Aufgabengebiet Eine vertrauensvolle und kollegiale Zusammenarbeit Qualifizierte Einarbeitung Eine Vergütung nach TVöD, einschließlich einer arbeitgeberfinanzierten betrieblichen Altersvorsorge sowie der weiteren sozialen Leistungen des öffentlichen Dienstes (z.B.

Pflegepädagogik) Freude am Unterrichten, Gestalten und Weiterentwickeln Das bieten wir Ihnen Unbefristeter Arbeitsvertrag 38-Stunden-Woche & Möglichkeit zum Homeoffice Bis zu 5.000 € Gehalt plus Bonuszahlungen 30 Tage Urlaub Moderne Unterrichtsmaterialien wie iPad & Smart Board Bikeleasing, betriebliche Altersvorsorge & VWL-Zuschuss Weiterbildung mit Kostenübernahme (inkl. berufsbegleitendem Master) Regelmäßige Team-Events & Frühstückstreffen Kostenfreie Parkplätze, ÖPNV-Anbindung & sichere Fahrradstellplätze Interessiert?

Zur Verstärkung unserer Teams der Pflegeschulen in München, Aschaffenburg, Fürth, Eichstätt und Marktl suchen wir Sie! Pflegepädagogen, Berufspädagogen und Medizinpädagogen als Lehrkräfte (m/w/d) Vollzeit – Teilzeit – Minijob Ihr Profil: Sie haben ein erfolgreich abgeschlossenes Bachelor- oder Masterstudium der Pflegepädagogik, der Berufspädagogik oder der Medizinpädagogik.

Zur Verstärkung unserer Teams der Pflegeschulen in München, Aschaffenburg, Fürth, Eichstätt und Marktl suchen wir Sie! Pflegepädagogen, Berufspädagogen und Medizinpädagogen als Lehrkräfte (m/w/d) Vollzeit – Teilzeit – Minijob Ihr Profil: Sie haben ein erfolgreich abgeschlossenes Bachelor- oder Masterstudium der Pflegepädagogik, der Berufspädagogik oder der Medizinpädagogik.

Zur Verstärkung unserer Teams der Pflegeschulen in München, Aschaffenburg, Fürth, Eichstätt und Marktl suchen wir Sie! Pflegepädagogen, Berufspädagogen und Medizinpädagogen als Lehrkräfte (m/w/d) Vollzeit – Teilzeit – Minijob Ihr Profil: Sie haben ein erfolgreich abgeschlossenes Bachelor- oder Masterstudium der Pflegepädagogik, der Berufspädagogik oder der Medizinpädagogik.

Zur Verstärkung unserer Teams der Pflegeschulen in München, Aschaffenburg, Fürth, Eichstätt und Marktl suchen wir Sie! Pflegepädagogen, Berufspädagogen und Medizinpädagogen als Lehrkräfte (m/w/d) Vollzeit – Teilzeit – Minijob Ihr Profil: Sie haben ein erfolgreich abgeschlossenes Bachelor- oder Masterstudium der Pflegepädagogik, der Berufspädagogik oder der Medizinpädagogik.

Unterstützung unserer Schüler*innen bei der individuellen Entfaltung ihrer Kompetenzen Durchführung von Praxisbesuchen in den verschiedenen Einrichtungen unserer Kooperationspartner als Praxisbegleitung Beteiligung am fachpraktischen Unterricht in der Pflegefachhilfe und Pflege zur Vorbereitung auf die Praxisbesuche der Schüler*innen Evaluation der praktischen Handlungskompetenz anhand vorgegebener Erwartungshorizonte und Bewertungsskalen Unterstützung bei der Korrektur und Benotung der Praxisberichte und Leistungseinschätzungen Information an die Klassenleitungen über den Ausbildungserfolg der Schüler*innen Sollten Sie neben der reinen Praxis-Begleitung auch Interesse daran haben, theoretischen und fachpraktischen Unterricht zu halten, ist dies auch möglich, wenn Sie eine entsprechende Ausbildung als Lehrkraft mitbringen oder ein Studium der Pflegepädagogik begonnen haben. Wir bieten: eine abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit mit der Möglichkeit zur Mitgestaltung der Begleitung von Schüler*innen in der Praxis und Theorie Unterstützung bei der persönlichen Weiterentwicklung eine attraktive Vergütung mit freiwilligen betrieblichen Leistungen (z.