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vorrangiger Einsatz in Früh- und Spätdiensten verminderte Einsatzzeiten in Nachtdiensten Aufgaben & Tätigkeiten Betreuung der Klient*innen im Einzelsetting Stabilisierung der sozialen Situation & verlässliche Beziehungsangebote Unterstützung bei der Alltagsbewältigung & Gesundheitsfürsorge Förderung von Selbstständigkeit, eigenständiger Lebensführung & Lebensperspektive (Re-) Integration in Schulen und berufsbildende Angebote individuelle Entlastung & Hilfe bei der Bewältigung persönlicher Krisen Persönlichkeitsentwicklung, Stärkung sozialer Kompetenzen & Integration Was Sie mitbringen sollten Die Einhaltung des Fachkräftegebots macht folgende Qualifikationen/Ausbildungen erforderlich: Abschluss als staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Bachelor- & Masterabschluss als Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss als Sonderpädagoge / Sonderpädagogin Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss eines Lehramt-Studiums Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilerziehungspfleger / Heilerziehungspflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als Erziehungswissenschaftler / Erziehungswissenschaftlerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Sozialassistent / Sozialassistentin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Kinderpfleger / Kinderpflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Gesundheitspfleger / Gesundheitspflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Kinderkrankenpfleger / Kinderkrankenpflegerin Ergänzungen & Soft Skills Zusatzausbildungen im Bereich `Traumapädagogik´, `Erlebnispädagogik´, etc. wünschenswert Berufserfahrung im Bereich `stationäre Jugendhilfe´ gewünscht – aber kein Muss!

Studium zu folgenden Qualifikationen: staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Bachelor- oder Masterabschluss als psychologische Fachkraft Bachelor- oder Master im Bereich der `Bildungswissenschaften´ Sozialassistent / Sozialassistentin Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin sozialpädagogische Fachkraft Sonderpädagoge / Sonderpädagogin staatlich anerkannte(r) Heilerziehungspfleger / Heilerziehungspflegerin staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Erziehungswissenschaftler / Erziehungswissenschaftlerin Sportpädagoge / Sportpädagogin Erlebnispädagoge / Erlebnispädagogin Soft Skills Bereitschaft unvoreingenommen mit als `schwierig´ geltenden Klienten*innen zu arbeiten organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein professioneller Umgang mit Nähe und Distanz Sozialkompetenz & Teamfähigkeit Bewerben Sie sich jetzt!

Was wir Ihnen bieten überdurchschnittliche Bezahlung: ab € 175,00 (netto)/Dienst Doppeldienste möglich Sonn- & Feiertagsaufschläge Verpflegung inklusive Fahrtkostenzuschuss möglich fachliche Praxisanleitung & intensive Fallbegleitung wirksame Unterstützung durch Kolleg*innen, Teamleitung & Pädagogische Leitung regelmäßige Supervision & Teammeetings mehrmals im Monat fortwährende Maßnahmen der internen Weiterbildung & Teamentwicklung Einsatzorte: Frechen oder Erftstadt Aufgaben & Tätigkeiten Begleitung und Betreuung der Klient*innen im 3-Schicht-Modell Stabilisierung der sozialen Situation & verlässliche Beziehungsangebote Unterstützung bei der Alltagsbewältigung & Gesundheitsfürsorge Förderung von Selbstständigkeit, eigenständiger Lebensführung & Lebensperspektive (Re-) Integration in Schulen und berufsbildende Angebote individuelle Entlastung & Hilfe bei der Bewältigung persönlicher Krisen Persönlichkeitsentwicklung, Stärkung sozialer Kompetenzen & Integration Was Sie mitbringen sollten Die Einhaltung des Fachkräftegebots macht folgende Qualifikationen/Ausbildungen erforderlich: Abschluss als staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Bachelor- & Masterabschluss als Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als Sonderpädagoge / Sonderpädagogin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilerziehungspfleger / Heilerziehungspflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als Erziehungswissenschaftler / Erziehungswissenschaftlerin Ergänzungen & Soft Skills Zusatzausbildungen im Bereich `Traumatherapie´, `Erlebnispädagogik´, etc. wünschenswert Berufserfahrung im Bereich `stationäre Jugendhilfe´ gewünscht – aber kein Muss!

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Um in der Schulbegleitung als Fachkräfte eingesetzt werden zu können, sind verschiedene pädagogische, soziale oder heilpädagogische Ausbildungen bzw. Qualifikationen und entsprechende Erfahrungen erforderlich: Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Bewerben Sie sich jetzt!

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Um in der Schulbegleitung als Fachkräfte eingesetzt werden zu können, sind verschiedene pädagogische, soziale oder heilpädagogische Ausbildungen bzw. Qualifikationen und entsprechende Erfahrungen erforderlich: Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Um in der Schulbegleitung als Fachkräfte eingesetzt werden zu können, sind verschiedene pädagogische, soziale oder heilpädagogische Ausbildungen bzw. Qualifikationen und entsprechende Erfahrungen erforderlich: Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Vorbereitung und Mitgestaltung von Hilfeplangesprächen (HPG) & Sachberichtserstellung Sicherstellung der wirtschaftlichen Verwendung bereitgestellter Gelder und Materialien Anleitung & Kontrolle der Kassenbuchführung und -abrechnung Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Ergänzungen & Soft Skills Zusatzausbildungen im Bereich `Traumatherapie´, `Erlebnispädagogik´, etc. wünschenswert 2 Jahre Erfahrungen vor allem im Bereich `stationärer Hilfen´ in der Jugendhilfe Führerschein (mind.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

☘️ Stiftung Nieder-Ramstädter Diakonie sucht zum nächst möglichen Zeitpunkt in Groß-Bieberau ein/e Heilerziehungspfleger / Erzieher / Sozialpädagoge (m/w/d) Ambulante Teilhabe.   Heilerziehungspfleger / Erzieher / Sozialpädagoge (m/w/d) Ambulante Teilhabe   Angebots-ID: 4029 Datum: 26.03.2025 ... (gekürzte Stellenanzeige)     ❗️❗️❗️❗️ Wichtiger Hinweis ❗️❗️❗️❗️ ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Die vollständige Stellenausschreibung, alle Kontaktinformationen sowie die Bewerbungsoption finden Sie unter folgendem Link: ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ▼ jobs4us.de/cgggcg ▲ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ So funktioniert’s: Kopieren Sie den Link und fügen Sie ihn in die Adressleiste Ihres Internet-Browsers ein, um den Arbeitgeber zu kontaktieren. ✅    

☘️ Stiftung Nieder-Ramstädter Diakonie sucht zum nächst möglichen Zeitpunkt in Roßdorf ein/e Erzieher / Heilerziehungspfleger / Sozialarbeiter - Wohngruppe Kinder / Jugend (m/w/d).   Erzieher / Heilerziehungspfleger / Sozialarbeiter - Wohngruppe Kinder/Jugend (m/w/d)   Angebots-ID: 4099 Datum: 26.03.2025 ... (gekürzte Stellenanzeige)     ❗️❗️❗️❗️ Wichtiger Hinweis ❗️❗️❗️❗️ ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Die vollständige Stellenausschreibung, alle Kontaktinformationen sowie die Bewerbungsoption finden Sie unter folgendem Link: ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ▼ jobs4us.de/dpm5h9 ▲ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ So funktioniert’s: Kopieren Sie den Link und fügen Sie ihn in die Adressleiste Ihres Internet-Browsers ein, um den Arbeitgeber zu kontaktieren. ✅    

☘️ Stiftung Nieder-Ramstädter Diakonie sucht zum nächst möglichen Zeitpunkt in Oppenheim ein/e Ausbildung Heilerziehungspfleger*in / HEP 2025 in Oppenheim (m/w/d).   Ausbildung Heilerziehungspfleger*in / HEP 2025 in Oppenheim (m/w/d)   Angebots-ID: 4134 Datum: 26.03.2025 ... (gekürzte Stellenanzeige)     ❗️❗️❗️❗️ Wichtiger Hinweis ❗️❗️❗️❗️ ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Die vollständige Stellenausschreibung, alle Kontaktinformationen sowie die Bewerbungsoption finden Sie unter folgendem Link: ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ▼ jobs4us.de/dqczu1 ▲ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ So funktioniert’s: Kopieren Sie den Link und fügen Sie ihn in die Adressleiste Ihres Internet-Browsers ein, um den Arbeitgeber zu kontaktieren. ✅    

☘️ Stiftung Nieder-Ramstädter Diakonie sucht zum nächst möglichen Zeitpunkt in Darmstadt ein/e Heilerziehungspfleger / Krankenpfleger (m/w/d) – Wechsel in passende Rahmenbedingungen.   Heilerziehungspfleger / Krankenpfleger (m/w/d) – Wechsel in passende Rahmenbedingungen   Angebots-ID: 4047 Datum: 21.03.2025 ...

☘️ Stiftung Nieder-Ramstädter Diakonie sucht zum nächst möglichen Zeitpunkt in Dreieich ein/e Ausbildung Heilerziehungspfleger*in / HEP 2025 in Dreieich (m/w/d).   Ausbildung Heilerziehungspfleger*in / HEP 2025 in Dreieich (m/w/d)   Angebots-ID: 4113 Datum: 26.03.2025 ... (gekürzte Stellenanzeige)     ❗️❗️❗️❗️ Wichtiger Hinweis ❗️❗️❗️❗️ ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Die vollständige Stellenausschreibung, alle Kontaktinformationen sowie die Bewerbungsoption finden Sie unter folgendem Link: ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ▼ jobs4us.de/dq5zsm ▲ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ ⎯ So funktioniert’s: Kopieren Sie den Link und fügen Sie ihn in die Adressleiste Ihres Internet-Browsers ein, um den Arbeitgeber zu kontaktieren. ✅    

Staatlich anerkannte Heilpädagogin / Heilpädagoge bzw. Heilerziehungspflegerin / Heilerziehungspfleger Die Stadt Goslar sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die städtische Kindertagesstätte Ohlhof im: Fachdienst Kindertagesstätten Staatlich anerkannte Heilpädagogin / Heilpädagoge bzw.

– YouTube Konduktor*in, Heilpädagoge*in, Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in für konduktiv-heilpädagogische Tagesstätte Zu uns passen Sie, wenn Sie … sich darauf freuen unser Team zu vervollständigen. fachliche Kompetenz im konduktiven Konzept, sowie im Umgang mit den Kindern und den Eltern besitzen. sozialer Kompetenz – wie Teamfähigkeit und lösungsorientiertem Verhalten – haben. körperliche Fitness, Belastbarkeit und Beweglichkeit mitbringen – aktivierendes Unterstützen, Heben und Stützen von Menschen mit Körperbehinderung ist wichtig.