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vorrangiger Einsatz in Früh- und Spätdiensten verminderte Einsatzzeiten in Nachtdiensten Aufgaben & Tätigkeiten Betreuung der Klient*innen im Einzelsetting Stabilisierung der sozialen Situation & verlässliche Beziehungsangebote Unterstützung bei der Alltagsbewältigung & Gesundheitsfürsorge Förderung von Selbstständigkeit, eigenständiger Lebensführung & Lebensperspektive (Re-) Integration in Schulen und berufsbildende Angebote individuelle Entlastung & Hilfe bei der Bewältigung persönlicher Krisen Persönlichkeitsentwicklung, Stärkung sozialer Kompetenzen & Integration Was Sie mitbringen sollten Die Einhaltung des Fachkräftegebots macht folgende Qualifikationen/Ausbildungen erforderlich: Abschluss als staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Bachelor- & Masterabschluss als Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss als Sonderpädagoge / Sonderpädagogin Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss eines Lehramt-Studiums Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilerziehungspfleger / Heilerziehungspflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als Erziehungswissenschaftler / Erziehungswissenschaftlerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Sozialassistent / Sozialassistentin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Kinderpfleger / Kinderpflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Gesundheitspfleger / Gesundheitspflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Kinderkrankenpfleger / Kinderkrankenpflegerin Ergänzungen & Soft Skills Zusatzausbildungen im Bereich `Traumapädagogik´, `Erlebnispädagogik´, etc. wünschenswert Berufserfahrung im Bereich `stationäre Jugendhilfe´ gewünscht – aber kein Muss!

Was wir Ihnen bieten überdurchschnittliche Bezahlung: ab € 175,00 (netto)/Dienst Doppeldienste möglich Sonn- & Feiertagsaufschläge Verpflegung inklusive Fahrtkostenzuschuss möglich fachliche Praxisanleitung & intensive Fallbegleitung wirksame Unterstützung durch Kolleg*innen, Teamleitung & Pädagogische Leitung regelmäßige Supervision & Teammeetings mehrmals im Monat fortwährende Maßnahmen der internen Weiterbildung & Teamentwicklung Einsatzorte: Frechen oder Erftstadt Aufgaben & Tätigkeiten Begleitung und Betreuung der Klient*innen im 3-Schicht-Modell Stabilisierung der sozialen Situation & verlässliche Beziehungsangebote Unterstützung bei der Alltagsbewältigung & Gesundheitsfürsorge Förderung von Selbstständigkeit, eigenständiger Lebensführung & Lebensperspektive (Re-) Integration in Schulen und berufsbildende Angebote individuelle Entlastung & Hilfe bei der Bewältigung persönlicher Krisen Persönlichkeitsentwicklung, Stärkung sozialer Kompetenzen & Integration Was Sie mitbringen sollten Die Einhaltung des Fachkräftegebots macht folgende Qualifikationen/Ausbildungen erforderlich: Abschluss als staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Bachelor- & Masterabschluss als Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als Sonderpädagoge / Sonderpädagogin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilerziehungspfleger / Heilerziehungspflegerin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als Erziehungswissenschaftler / Erziehungswissenschaftlerin Ergänzungen & Soft Skills Zusatzausbildungen im Bereich `Traumatherapie´, `Erlebnispädagogik´, etc. wünschenswert Berufserfahrung im Bereich `stationäre Jugendhilfe´ gewünscht – aber kein Muss!

Qualifikationen und entsprechende Erfahrungen erforderlich: Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Bewerben Sie sich jetzt!

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Qualifikationen und entsprechende Erfahrungen erforderlich: Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Qualifikationen und entsprechende Erfahrungen erforderlich: Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Ordnungsprinzipien Förderung des Sozialverhaltens und Unterstützung sozialer Kontakte Aufbau und Stärkung sozialer, kommunikativer und emotionaler Kompetenzen Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich geprüfte Sozialpädagogische Assistent*innen/Kinderpfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger*innen Abschluss als staatlich anerkannte Heilpädagogen*innen Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*innen Abschluss als staatlich anerkannte Absolvent*innen des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als pädagogische Fachkraft Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Erfahrungen in der Kinderbetreuung, Integrationshilfe oder im Schulsystem pädagogisches & soziales Know-How Kenntnisse in Dokumentation & Berichtswesen organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein Teamfähigkeit, soziale Kompetenzen & Einfühlungsvermögen Sollten Sie aktuell noch nicht über die genannten, erforderlichen Qualifikationen und Erfahrungen verfügen, lohnt es sich trotzdem sich für den Einstieg in den Bereich `Schulbegleitung´ als Assistenzkraft zu bewerben.

Studium zu folgenden Qualifikationen: staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Bachelor- oder Masterabschluss als psychologische Fachkraft Bachelor- oder Master im Bereich der `Bildungswissenschaften´ Sozialassistent / Sozialassistentin Kindheitspädagoge / Kindheitspädagogin sozialpädagogische Fachkraft Sonderpädagoge / Sonderpädagogin staatlich anerkannte(r) Heilerziehungspfleger / Heilerziehungspflegerin staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Erziehungswissenschaftler / Erziehungswissenschaftlerin Sportpädagoge / Sportpädagogin Erlebnispädagoge / Erlebnispädagogin Soft Skills Bereitschaft unvoreingenommen mit als `schwierig´ geltenden Klienten*innen zu arbeiten organisierte, strukturierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise Zuverlässigkeit & Verantwortungsbewusstsein professioneller Umgang mit Nähe und Distanz Sozialkompetenz & Teamfähigkeit Bewerben Sie sich jetzt!

Vorbereitung und Mitgestaltung von Hilfeplangesprächen (HPG) & Sachberichtserstellung Sicherstellung der wirtschaftlichen Verwendung bereitgestellter Gelder und Materialien Anleitung & Kontrolle der Kassenbuchführung und -abrechnung Was Sie mitbringen sollten Abschluss als staatlich anerkannte(r) Erzieher / Erzieherin Abschluss als staatlich anerkannte(r) Absolvent / Absolventin des Faches `Soziale Arbeit´ Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als sozialpädagogische Fachkraft Abschluss als staatlich anerkannte(r) Heilpädagoge / Heilpädagogin Diplom-, Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Ergänzungen & Soft Skills Zusatzausbildungen im Bereich `Traumatherapie´, `Erlebnispädagogik´, etc. wünschenswert 2 Jahre Erfahrungen vor allem im Bereich `stationärer Hilfen´ in der Jugendhilfe Führerschein (mind.

vorrangiger Einsatz in Früh- und Spätdiensten verminderte Einsatzzeiten in Nachtdiensten Aufgaben & Tätigkeiten Betreuung der Klient*innen im Einzelsetting Stabilisierung der sozialen/psychischen Situation & verlässliche Beziehungsangebote Unterstützung bei der Alltagsbewältigung & Gesundheitsfürsorge Förderung von Selbstständigkeit, eigenständiger Lebensführung & Lebensperspektive (Re-) Integration in Schulen und berufsbildende Angebote individuelle Entlastung & Hilfe bei der Bewältigung persönlicher Krisen Persönlichkeitsentwicklung, Stärkung sozialer Kompetenzen & Integration Was Sie mitbringen sollten Die Einhaltung des Fachkräftegebots macht folgende Qualifikationen/Ausbildungen erforderlich: Diplomabschluss als psychologische Fachkraft Bachelor- & Masterabschluss als psychologische Fachkraft Berufserfahrung im Bereich der `Jugendhilfe´ gewünscht – aber kein Muss! Interesse an Sport- & Outdooraktivitäten, handwerklichen Tätigkeiten, etc.

Bauzeichner oder Bachelor of Arts Architektur (m/w/d) Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir: Bauzeichner-in/d oder Bachelor of Arts Architektur m/w/d in Vollzeit für unser Büro in Wickede ( Ruhr ) Ihre Aufgaben: Erstellen von Bauanträgen und Ausführungsplanungen Erstellen von Werk- und Montageplänen Aufmaßerstellung Ihr Profil: erfolgreiche abgeschlossenes Studium d.

Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt am Standort Darmstadt für das Dezernat II 31.1 „Regionalplanung, Geschäftsstelle der Regionalversammlung“ eine / einen: Regionalplanerin/Regionalplaner (Bachelor) (m/w/d) Eine Einstellung erfolgt in der EG 10 TV-H. Einversetzungen aus anderen Behörden sind bis zur Besoldungsgruppe A 11 HBesG möglich. Eine spätere Übernahme in das Beamtenverhältnis ist bei Vorliegen der Voraussetzungen möglich.

Bachelor of Engineering (B.Eng.) Bauingenieurwesen - Fassadentechnik (m/w/d) Ausbildung: 3 Jahre im Dualen System 50% Studium, 50% Ausbildung im Betrieb Studium an der DHBW Voraussetzungen: (Fach-)hochschulreife (Abitur oder Fachabitur) Spass und Stärken in MINT-Fächern gute EDV-Kenntnisse Teamfähigkeit Selbstständigkeit und Eigenverantwortung Hilzinger Metallbau GmbH, Geismarstraße 28a, 34560 Fritzlar, Tel. (05622) 98960, www.hilzinger-metallbau.de

Der Hochtaunuskreis als Arbeitgeber und Ausbilder bietet dir nicht nur abwechslungsreiche, sichere und angenehme Arbeitsbedingungen mit einer guten Work-Life-Balance, sondern auch eine hervorragende Ausbildung, von der du dein ganzes Leben lang profitieren wirst. Wir bieten folgenden dualen Studiengang an: Bachelor of Arts – Digitale Verwaltung – Beamter des gehobenen Dienstes (m/w/d) Um dich für einen Ausbildungsplatz beim Hochtaunuskreis zu bewerben, sende uns bitte ein Bewerbungsschreiben, einen tabellarischen Lebenslauf und eine Kopie deiner letzten beiden Schulzeugnisse per Mail an: bewerbung@hochtaunuskreis.de oder nutze die Online-Bewerbung auf unserer Homepage: www.hochtaunuskreis.de Wir geben dir umgehend Nachricht, wie es mit deiner Bewerbung weitergeht.

Dualer Student (m/w/d) Bachelor of Arts BWL-Industrie (Start: 01.10.2025) in Berkheim vom 24.07.2024 Max Wild - Hochmotivierte und gut ausgebildete Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter machen uns zu dem, was wir sind: ein leistungsstarker und zuverlässiger Partner für unsere Kunden in den Bereichen Abbruch, Bau und Transportdienstleistungen.

Im regionalen Geschäftsbereich Lüneburg ist folgender Arbeitsplatz unbefristet zu besetzen: Bau- bzw. Verkehrsingenieur (m/w/d) mit Bachelor bzw. Dipl.-Ing. (FH) (EG 12 TV-L / A12 NBesO) Koordination des Betriebsdienstes (Kennziffer: 4110) Die vollständigen Ausschreibungstexte sowie weitere interessante Ausschreibungen finden Sie auf www.strassenbau.niedersachsen.de/Karriere